какие помехи мешают внутренней работе

радиоприемник, который меняет частоту каждую секунду

на сайте много разного материла, нужно что-то дополнительно читать или вы сами подскажете, если понадобится

Для выполнения этого занятия последовательно решают следующие задачи:
1) Это внутренние нерешённые проблемы и плохая внешняя организация для проведения психических занятий.
2) Неразличение психического состояния "желание" и "решение" поставленной цели.
3) Усилия, направленные на достижение цели, слабее, чем скорость разворачивание клубка судьбы (или внешних обстоятельств).
4) От внутреннего напряжения в психике развиваются этапы: сдаться, отвлекающие образы, прелести, выгоды, сомнения.
5) Существование источников страданий и несчастий. Их пять:

(1) неведение или ошибочное понимание, связанное с фундаментальным восприятием временного как вечного, ложного как истинного, болезненного как приятного, и, наоборот;
(2) собственная индивидуальность или эгоизм;
(3) неумеренность, куда входят ненасытность, чрезмерный сон или истощение от бессонницы, влечение или пассивность;
(4) отвращение или неприятие, которое возникает на основе воспоминаний о страданиях и боли, связанных с какой-либо идеей или предметом;
(5) стремление к обладанию, которое сводится к привязанности к внешней жизни, включающей в себя влечение и неприятие исходя из стремления к вещам, материальной жизни, страха потерь и смерти.Состояние благодати

Все они возникают благодаря ошибочным идеям. В разные моменты времени источники страданий могут быть спящими, легкими, препятствующими и сильными. Их влияние ослабляется положительными чертами характера и полностью разрушается безмолвным психическим состоянием цели или созерцанием.

В противовес пяти источникам страданий и несчастий выделяют шесть положительных черт характера, к которым человек направляет свою волю и решимость в процессе самовоспитания и самоподготовки:

(1) Умиротворение ума, в результате которого он прекращает безостановочное извержение впечатлений прошлого, но остается в покое до тех пор, пока не требуется его вмешательство, например, для постановки цели.
(2) Умиротворение тела или его органов действия и восприятия, с тем чтобы они пребывали в молчании и покое до тех пор, пока их функции не потребуются.
(3) Исчезновение желания обладать определёнными предметами и привязанности к близости определённых людей; таким образом, принимается то, что предлагается миром как средства, сопутствующие настоящему моменту.
(4) Терпение и выносливость; принятие внешних условий и проявлений судьбы, так что при любых обстоятельствах у человека не возникает ни неудовольствия, ни нетерпения.
(5) Преданность и искренность, то есть уверенность в себе и доверие к другим. Это не слепая вера, но доверие, вызванное обоснованностью и эффективностью.
(6) Посвящение жизни своей цели противоположно растратам энергии и времени на отвлечённые соблазны и интересы; связана с твердостью и целеустремленностью, обращением всех имеющихся сил, собранных воедино, на определённую задачу.

Положительные черты характера вместе с проницательностью (различением истинного "Я" – 8-ой урок), свободой сознания (беспристрастностью мышления) и внутренним побуждением совершенствования (духовными неудовлетворенностью и голодом), составляют четыре средства, с помощью которых стремящийся к управлению нервной системой человек становится способным определить свой путь к цели.
6) Беспокойство от ложных мыслей. Истинные мысли напоминают звонкое шествие весны. Буквально!
После решения этих задач окружающее бытие приобретает качества целесообразности, а невидимый мир открывает вехи, на которые можно опереться для раскрытия внутреннего потенциала.

В целом критерием выполнения данного занятия является состояние благодати.

ПЕРЕЙДЕМ К ЗАНЯТИЮ. Прошло несколько недель от начала занятий в Колледже. Что может свидетельствовать о правильном направлении выполняемых занятий? Следующее явление!

Происходит неожиданно во время концентрации на выбранной ранее цели. Вдруг человек чувствует, что в черепной коробке в макушке нет кости, есть буквально дырка, так что можно просунуть веточку. Это свидетельство настройки и активизации нервной системы, а так же правильного направления выполнения заданий.

Надо добавить, что у мужчин - строго макушка. У женщин - ближе к темени.

Данное занятие заключается в достижении безмолвного психического состояния (внутреннего намерения), выражающего выбранную знаковую речь. В лексиконе безмолвного психического состояния, будь это русский, английский или китайский язык, символическая речь оказывается инвариантной. Развивая эту способность, человек выходит к первым горизонтам всеобщего общения. Она имеет те же значения для представителей неземных цивилизаций. Именно на такое состояние реагирует организм.

Выберите любую простую комбинацию звуков, например, яблоко, смерть, человеческое тело, Вселенная, физкультура, бежать, идти, зеленое, семнадцать, река, трава, прочее. Акцентируйте ум и ищите безмолвное психическое состояние, которое выражает выбранное слово.
Посмотрите на примерах описание психического состояния, когда представления ума акцентированы и дана свобода сознанию.

МамаСлово «смерть» на языке безмолвного психического состояния означало вечное и близкое к слову «Творец».
Слова «Творец» и «Вселенная» тождественны.
«Убийство» однозначно связано с «адом». «Самоубийство» с чистилищем, где есть только единственный луч Света.
«Человеческое тело» связано с уродливой грубостью.
«Тело Логоса» это красота.
«Смысл жизни» - это подлинность.
«Суть жизни» - это поиск.
Слово «тоска» связано с высушивающими энергиями.
Психическим состоянием слова «лечить» можно убрать боль в теле и разуме.
Психическим состоянием «двигать предмет» напрягаются окружающие силы для движения объекта.
Психическое состояние «Я» (индивидуальность) не имеет никакого психического состояния.

Чтобы почувствовать подобное продолжают расширять акцент разума. Кроме этого, учатся управлять психическим состоянием, переходя с одного безмолвного состояния на другое, используя новые слова и фразы.
Задание: Сосредотачивайтесь на выбранном слове (фразе) и во внутреннем мире направляйте психику к выражению слов безмолвным состоянием. Глубже и глубже. Причем продолжаете до тех пор, пока не начнет включаться (или напрягаться) нервная система. Чаще всего напряжение происходит в различных частях головного мозга, на лице или сердечном центре (груди), реже включаются периферические сплетения.
Другими словами, при безмолвном состоянии подключается нервная система, как третья сигнальная. А напряжение токов нервной системы - это критерий достижения человеком безмолвного состояния.
Попробуй рассмотреть одно слово, потом другое и опишите какие внутренние ощущения. Различаете ли Вы переход с одного состояния на другое?
Ожидаемые итоги:
1) В этом занятии человек понимает психическую основу слов, фраз, абзацев, которые с этих пор выражаются немым состоянием.
2) Приобретается гибкость разума и психики.
3) Невероятно сильно активизируется мыслительная деятельность и нервная система.
4) Приходит понимание, что это тот язык, на котором можно общаться с бытием, получать ответы и влиять на него.

потом нарастающее напряжение в солнечном сплетении и надчревном ( они у меня часто одновременно отзываются--словно связаны между собой---это так?)

Небольшая просьба-- как-то попала на сайте на тему про планеты и плацебо планет, хотелось ознакомиться внимательнее , а теперь не могу найти.не могли бы вы подсказать где это?

Отец мой небесный, что бы ты хотел мне сказать?

Сдавило в сердце и, странное ощущение горячего воздуха в носу и в глазах и вокруг рта горячо стало---давление в голове чуть ослабло. В центре груди болело словно вставили кол. Но терпимо.Я словно стала проваливаться в забытье но в сознании.Мелькнула четко-четко----моя кухонная плита,освещенная лампочкой на вытяжке, на ней моя кастрюля, в которой готовлю и, лужа крови на плите рядом с кастрюлей. Я в шоке. потом осенило--я должна отказаться от потребления мяса?

Благодать наступила в этот раз.Всё напряжение с головы---кроме 48 лепестка, словно стекло в грудь. По-моему впервые за всё время исследований,я четко ощутила крестцовое сплетение, оно стало горячим---жар сильный пошел вверх и весь позвоночник стал, как горячий металлический стержень.Он полыхал весь. В груди в центре, зажгло и в левом грудном и в правом грудном--тоже жар . И из центра груди,а не в голове, я услышала немного с болью, как будто преодолевая препятствие--Ангел мой.... тишина, меня так колыхнуло и словно оторвало от земли от внутреннего сотрясения---и дальше, снова прорываясь из груди---Я с тобой!