сильно не затягивай с выполнением, хорошо?

Добавлено (25 Фев 2010, 22:16)
---------------------------------------------
Что значит ремесленник?Была земледельцем.По какому принципу присваивают ?

знание, полученное из книг, зачастую мешает ПОЗНАНИЮ и вместо того, чтобы получать собственный опыт во время выполнения задания, мы ждем каких-то результатов, о которых узнали из книг. это уводит от практики и заставляет прилагать лишние усилия для достижения молчания ума. Стремимся к золотой середине, избегая крайностей :)

Ты все ровно и гладко описала, теперь ты знаешь на какие качества опираться в исследованиях :) а какое эмоциональное состояние ты испытывала при выполнении занятия и после его завершения можешь написать? ;)

:* Пока!

Добавлено (26 Фев 2010, 17:35)
---------------------------------------------
Да удаётся войти в АУ на работе быстрее,монотонный шум создаёт однородную палитру и не нужно отвлекаться на ненужные,неожиданные звуки дома.Конечно, если только начальство помешает.....Ничего, подождут моего возвращения,если что !Хорошо ,всю лишнюю литературу отложу,направлю себя на одну цель.,не подумала об этом.Ты права узнать о себе что то новое и раскрыть новую творческую жилку ,это захватывает!Ананда,спасибо за четкий и развернутый ответ!

Добавлено (26 Фев 2010, 17:44)
---------------------------------------------
ПИшу текст ,выделяю абзац!!!А ответ прходит и все слеплено!Что надо сделать?

Пока!

Я уже устала отвечать на этот вопрос. Земледелец, ремесленник, основатель и так далее ничего не означают, по крайней мере никак не зависят от результатов в практике. Присваиваются автоматически в зависимости от активности пользователя на форуме, забито это на уровне железа системой укоз. Админ может регулировать сами названия и количество сообщений, при которых они присваиваются.

Конкретно от результатов практики и для нас намного важнее зависит группа (общество), в которой ты находишься - пользователь, студент (учащийся Колледжа), аспирант (поступивший в университет), преподаватель. Админ и модераторы - администраторские группы...

как дела с 4 лекцией продвигаются?

Добавлено (02 Мар 2010, 17:19)
---------------------------------------------
Ночью снился сон,снова огромный зал,очень светло,кругом ниши с водой,жидкость в бутылях,банках,льёться из краньчиков,мини водопады,сложные системы трубчатых переходов,подставки с рычажками,дозаторы.Вё это для чего-то предназначено,не пойму для чего.Присутствую в виде экскурсовода,что-то разъясняю,советую.Вода волшебная.....

Юдифь, давай еще потренируемся в нахождении АУ? по-моему, все дело в недостаточно натренированном навыке вхождения в АУ. (имхо). а целью пусть послужат вопросы к лекции 4. Таким образом ты и АУ укрепишь, и возможно, вытащишь-таки ответы на вопросы.

спазмы во время практики происходят от того, что энергиям нет возможности течь свыободно, ибо каналы и центры зашлакованы. сейчас на этом не останавливаемся, ибо нам важнее АУ.

Юдифь, перечисли по пунктам: Что мешает: 1. 2...... Что помогает: 1. 2....
так, как ты видишь это на сегодняшний день, то, что тобою осознано.
и отдельно опиши занятие по АУ на те же цели.

знаешь, если бы мне при вопросе "Что помогает..." в АУ пошла вибрация по лепесткам, то я бы решила, что это и есть ответ...я бы его интерпретировала для себя... возможно, тебе тоже таким образом (через реакцию центров) идет ответ, надо только перевести его в понятное для себя определение.

касаемо сна ничего не могу сказать, никогда не умела расшифровывать сновидения

Юдифь, я понятно говорю? если да, тогда вперед! Желаю чистой энергии и удачи!

Пятнистая Кошка, прошу тебя, прокомментируй этот ответ, все ли верно я говорю?

Добавлено (03 Мар 2010, 17:01)
---------------------------------------------
Должна сама найти ответ в себе,услышать внутри,это понятно.

Ananda, ты умничка и молодец, пишешь всё верно и понятно. Теперь дело за твоей ученицей

Именно так! Юдифь, тебе повезло с куратором!

Добавлено (10 Мар 2010, 19:10)
---------------------------------------------
Лекция 4 .По пунктам что осознано перечислено от 25 февраля.Опишу последнее занятие в АУ.Ставлю цель,организм немного напряжон.Ощущение щекотания темени,разливается на височную область,вибраций нет.Постепенно нарастает скорость вибраций.Я будто шар ,который сплющивает и расправляет,он в вакууме,отделен от мира.Это капля воды не желает сливаться с общей массой,и ещё не вошла в поток.Капля подпрыгивает,неуловима.Каверза только начинает щекотать.Это как помеха,закрытость и в какой то степени отвлечённость от реальности,что мешает видеть ярче и точнее,т.е.1.Закрытость.2.Отвлечённость.Энергия в сердечной чакре раскрывается,солнечное тепло и свет ,который зовет и манит,нужно двигаться дальше,это стремление,рвение к распознованию.Организм расслабляется,слушается,поддаётся-это помогает управлению ТСС.Сердце начинает клокотать радостью.Надчревный центр сжимается,приятное расслабление скатывается в крестцовый НЦ.Волнующее состояние неги и успокоения.

Доброго вечера. Попробуй обратиться с этим предложением к Вете (поищи её дневник исследований в этом же разделе).

Выполнение и описание результатов по лекции 4 - хорошее и достаточное , так что поехали дальше - лекция 5.

Желаю удачи!

Почему напряжен? Или ты сократила написание занятия(типа лень)? напряжения не должно быть. Полное расслабление.
Ты входишь в БС(безмолвное состояние). ставишь цель(акцент ума-АУ). и т. д.
Так ты выполняешь занятие?
Ответ твой очень мне нужен. Так, мне легче будет определиться с твоими проблемами. Самое главное в учебе- это вера в свои возможности.