| Геддоний | Дата: Пятница, 13 Ноя 2009, 10:06 | Сообщение # 1 |
 Человек: Император
Общество: Пользователи
Деятельность: 344
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
|
Увы! Даже ученые-биологи не могут дать верных ответов на этот вопрос, потому что они принадлежат только к 4-му типажу из семи типажей Октавы человека, у которых все еще не просветлен разум и они продолжают упорно верить, что все в Мире форм познается интенсивной работой соответствующих групп биоклеток здорового головного мозга. Они долго и тщательно исследуют материальную природу мозга и всех прочих органов физической оболочки человека и животных, пытаясь разгадать тайны мышления. Однако эта тайна не открывается человеку-форме, а только человеку, в коем пробудился дух. Кстати, время для пробуждения духа суть появления трех типажей человека выше 4-ого уровня уже пришло.
Русский пророк начала ХХ века Григорий Распутин, что характерно для пророков, не понятый своим окружением, оклеветанный олигархами и убиенный ими жестоко (за что все они понесли наказание Божьим инструментом – Октябрьской революцией), о наших днях предвещал следующее: “В долине света Солнца вырастет Древо с листьями из золота и ветвями из серебра. И оно принесет семь плодов, кои будут плодами счастья для тех, кто почувствует необходимость их откушать: первый плод – спокойствие духа, что созреет на самой макушке; потом будут плоды – радости жизни, искреннего смирения, умственного равновесия, телесного здоровья, жизненной простоты и единения с природой. Кто не употребит сих плодов, будет сброшен с повозки истинного счастья. В это время человек будет жив не хлебом, но духом. И богатства человеческие будут те, что на небе, а не на Земле…..”. Вот об этих “семи плодах Древа” – семи типажах мыслящего человека пойдет у нас разговор , ибо Древо – это Октава сознания эволюционирующего человека . Люди на основе эмпирического опыта осознали, что чем больше человек учится, т.е. получает образование, тем он умнее и интеллектуальнее становится и может решать более сложные проблемы, которые ставит жизнь. Вот почему во всех странах образованию сограждан придается большое значение. Ибо возникло упование, что передача накопленных знаний от старших к младшим позволит новому поколению работников организовать экономические отношения в обществе более рационально, чтобы всем жилось сытно и весело, дескать, «будет хлеб – будут песни!» Однако, проходят век за веком, но жизнь людей все также полнится страданиями, агрессией, неудовлетворенностью. Даже изобилие «хлеба и песен» может оказаться причиной больших страданий, ибо перенасыщенный человек часто стремится к суициду. Очевидно, все такое происходит от незнания цели бытия, поскольку вопрос: Что делать?- все еще остается без ответа , хотя разрешить его брались многие мыслители во всех временах. Например, русский просветитель, космист 19 века, Николай Федоров заявил: «Общее дело человечества не связано с войной, с покорением природы, с завоеванием космического пространства и экспансией в чуждые миры. Общее дело – это познание себя и своего места во Вселенной… » Но этот призыв все еще не находит отклика в «обществе потребителей». Все помыслы “потребителя” – добыть много денег любыми средствами, не пренебрегая аморальными действиями. Но присвоение денег – это набор личной кармы, которую приходится отрабатывать опять и опять тяжкими страданиями плоти и психики, ибо написано: «По делам вашим вам воздастся!» Иисус Христос давно предупредил род человеческий, стремящийся сугубо к наращиванию материальных благ: « Что толку, если человек завладеет всем миром, а душе своей навредит? Какой выкуп он даст потом за душу свою?..» (Мрк., 8: 36,37).
Не смотря на то, что человечество вступило в эпоху научно-технической революции, оно не осознало еще цели бытия, что есть познание сути человека и делание его по эталону воплощенных посланцев Бога, основателей религий. Это и будет Путь просветления разума, ведущий в жизнь «вечную».
Причину духовной убогости индивидов, механистичность технократического общества попытался объяснить эзотерик П.Д. Успенский (ученик знаменитого эзотерика Георгия Гурджиева), автор популярных книг. Согласно Успенскому, человек – это машина, хотя и очень сложная в сравнении с механизмами синтетического происхождения, и он должен изучаться как совокупность механизмов… Человек в идеале проходит как бы через 7 типов индивидуальности с надлежащим умом. Но рождаются люди все еще как три низших типа: №1, №2, №3, кои идентифицируют себя с биоорганизмом. По большому счету – это «ходячие оболочки», живущие, чтобы есть и блудить, ибо они управляются интегрированным сознанием биоклеток – эфирным двойником, кто есть низшее эго, находящееся под влиянием Луны. Если в индивиде преобладают элементарные инстинкты, управляющие двигательными функциями, то это типаж №1, если помимо двигательных функций человек способен проявлять бурные животные эмоции – это типаж №2. Человек №3, кроме названных функций, способен заниматься простой интеллектуальной деятельностью для обеспечения своего материального бытия. Человек №4 - более развитый интеллектуал, ибо способен к абстрактному мышлению. Однако он – всего лишь «здравомыслящий ум», биологическая ЭВМ – для создания интеллектуальных ценностей технократического общества. Его авторитет – не Бог, ибо он не пришел к Богу, а ученый «покоряющий» природу ради все большего потребления материальных благ «потребительским обществом». Для типажей №3 и ниже герой – супермен, сражающийся с конкурентами, чтобы их уничтожить, а себя утвердить в качестве хозяина, дабы купаться в море материального изобилия и секса. На самом деле это есть погружение в омут негативной Кармы, чтобы в итоге рухнуть в «геенну огненную» Ада, ибо такая тяжкая личная карма очищается огнем страдания.
Да! Мир форм вечно изменяется и всему свое время: «Время разбрасывать камни» и «время собирать камни»… Человек как бы влечется «эскалатором» - временем вдоль «поточной линии» - природы, где его сознание расширяют до совершенства некие Творческие Силы, но при его активном участии в просветлении ума до уровня разума. Без активного просветления ума до уровня разума человек зацикливается на уровне четырех типажей низшего «номерного человека».
Значит, наконец-то, можно дать ответ на извечный вопрос: “Что делать?”. Нужно не зацикливаться на низком поприще “ходячей оболочки“ суть пассивного “лунатика”, живущего чужими подсказками - в тени невежества, поэтому убегающего от света Истины. Надо сотворять в себе октаву из семи “Я”- семь уровней сознания, ибо каждый индивидуум должен стать активным учеником эксклюзивной школы самопознания, чтобы учиться и учить. Ведь чтобы стать человеком №4, он должен оттачивать ум, проявив огромную волю, много лет «грызя гранит науки» в учебных заведениях разного статуса. Но, даже став доктором наук, академиком, заслуженным деятелем науки, человек №4, не имея связи с Богом , не может эволюционировать до уровня человека №5 , стань он даже доктором схоластических богословских наук. Почему так? Может быть, и не нужно растить в себе человека №5, ибо положение в технократическом обществе человека №4 достаточно комфортно? Но вспомним о «поточной линии» по производству совершенного человека – симбиоза №7. Оказывается , даже на некой промежуточной, не говоря о конечной операции, происходит контроль качества «изделия». Конкретно, индивиды, не ставшие сперва человеком №5 , тем более человеком №7, причисляются к бракованному продукту, который сбрасывается неким «отсекателем» с «транспортерной ленты» природы, став существом «Опада», поскольку “лунные” люди – всего лишь листья на Древе Жизни, которое стряхивает их, когда наступает “Осень” века сего..
Покажем, как действует закон формирования Октав. Ибо все семь человекотипов составляют Октаву сынов человеческих, с ее шестью промежутками для самовозбуждения нот – типажей человека. Однако, чтобы нота «Фа» могла подняться до смежной ноты «Соль», в четвертом промежутке между этими нотами требуется толчок извне с вибрацией ноты «Ля». Если толчок не будет воспринят, нота «Фа» затухает. Тоже самое происходит, когда приходит срок звучания ноты «Си» - «восшествие на гору Си-она». В типаж №6 опять должна войти энергия, спущенная из соседней Октавы, например, «сынов Божиих». Действие закона Октав с двумя толчками, в середине и конце, подтверждено экспериментальной наукой. Мы чувствуем сегодня, что пришло «контрольное время», ибо началась стремительная деградация даже человека №4, не принявшего “толчок”- тонкую энергию Нового Знания, которое дарует Небо.
Описанная доктрина согласуется также с учением Лейбница о Монадах. Лейбниц, продолжатель учения Пифагорейцев, утверждает, что Монада - это невидимый мистический центр божественной субстанции, которая осознает самое себя. Она может реализоваться в вещественной форме, например, в сущностях органического мира, вершиной которого является царство людей. По степени просветленности Монады образуют бесконечный ряд, т.е. Иерархию, пределом которой является Бог, творящий Монады… Очевидно, что интенсивность света, излучаемого Монадой, зависит от широты спектра ее эманаций суть сознания, состоящего из полей, эманируемых слоями частиц Света, осажденных в Монаду, отличающихся частотой вибрации. Частицы ее слоев могут быть сгустками грубой или тонкой субстанции, несущей определенную информацию о событиях прошлого и будущего нашей Вселенной. Ибо в каждой точке пространства – континуума содержится вся информация, непрерывно меняющаяся как узор в калейдоскопе. Ее несут частицы Космоса, которые составляют семислойный пластический поток информации разной внятности, называемый Акашей (Оказией). Это и есть “Древо познания добра и зла“. Здесь каждая виртуальная частица суть матрица с определенной информацией о Вселенной. Все они - фракталы единой Матрицы, отображающей Калейдоскоп событий Вселенной. «Уловленная» Монадой вибрация фрактала упомянутого семислойного потока – «Змея Семиглавого» древних легенд, - являясь выразителем «Слова Божия» определенной внятности, должна проявляться в подсознании Монады как мысль, идея, открытие или догадка, сорезонируя с двойником – ответной частицей из запасника Монады. Оттуда «Слово Божие» может быть «обнародовано», иначе говоря, трансформировано мозгом – как бы инвертором индивида, став его речью, музыкой, статьей, рисунком или формулой, иначе говоря, фрагментом внешней информации.
Таким образом, для восприятия вибрации реализуемой частицы Акаши, человек должен иметь в запаснике Монады слои разной тонкости ответных частиц, которые могут сорезонировать с новообретенной вибрацией. Как одной свечой можно зажечь множество свечей, так и множество людей, если они имеют «светильник» (адекватные ответные частицы в запаснике Монады), могут зажечь себя новой истиной, т.е. обучиться ей. Надо знать, что запасник ответных частиц Монады, формирующих уровни разной тонкости вибрации, составляют подспудный - внутренний ум человека. В типаже №7 формируется вся Октава слоев внутреннего ума, в типаже №4 – отсутствуют три верхних слоя подспудного ума, в типаже №1 сформировался только самый грубый слой ответных частиц для восприятия фракталов Акаши. Только в типажах, что выше человека №4, присутствуют тончайшие слои внутреннего ума и тогда он переходит в статус подспудного разума. Слои активированных ответных частиц в запаснике Монады излучают свою эманацию – слой поля сознания человека. Следовательно, сколько слоев внутреннего ума имеет Монада, столько адекватных слоев сознания имеется в наличии и они называются «тонкими телами».
Если в запаснике Монады данного человека нет слоя частиц нужной тонкости, то нет и эманации – слоя поля сознания способного сорезонировать со словом оратора или излучением письменного текста, чтобы возбудить физический нейрон мозга – ячейку внешнего ума человека, что есть проявление интеллекта. Кстати, активация каждой новой частицы в подспудном уме Монады стимулирует пробуждение ответного физического нейрона мозга, а головной мозг расширяется адекватно внешнему уму, как совокупности нейронов.
Американский писатель Уильям Фолкнер, будучи просветленным, утверждал, что: «в воздухе носится, своего рода, идейная пыльца, которая оплодотворяет близкие по складу умы – здесь и там – даже без какого-либо контакта между ними»…
Елена Блаватская учила: «Высочайший из адептов может открыть великую истину настолько, насколько ум того, кому он пытается ее выразить , способен совместиться с ней… По мере того, как наше сознание расширяется и поднимается к абсолютному сознанию, и мы должны в твердой решимости развивать нашу высшую природу; для того надо хотя бы постепенно подавлять в себе аппетиты низшей природы, умертвляя голос чисто физического ума – продукта органического мозга, освобождаясь от животного человека, управляемого мозгом, тем создавая пространство для «духовного человека». И однажды, поднявшись из дремлющего состояния, в нас проявятся высшие духовные чувства и восприятия. Они разовьются пропорционально росту нашего «Божественного Я…»
Ауробиндо Гхож, создатель «Интегральной Йоги», шутил: «Способность думать мозгами – это замечательный дар, но способность не думать мозгами – дар еще больший!»
Р. Хойлброннер, американский психолог, заявил: «Дискурсивное мышление рассудочного мозга не дает новых идей. Его функция – накапливать и передавать прошлый опыт в рутинных формах. Все новое в сфере мысли связано с образцами ассоциативно – метафорического мышления, рождаемого в таинственных и неподконтрольных мозгу психических процессах». О том же написано в эзотерической книге: «Письма Махатм». “Все высокие истины не воспринимаются запросто. Восприимчивость к ним приходит изнутри, если ученик очищен от грубых вибраций. Путь к ним – пост, медитация, чистота мыслей, слов и поступков, молчание отшельника, выпавшего из общества на длительное время, чтобы дать истине говорить тому, кто стремится к ней. Ученик должен полностью совладеть со своими животными страстями и импульсами и обрести достаточный ментальный интеллект. Только тогда можно нацеливать себя на восприятие Тайного Знания (Слова Божия). Если это случится, значит, пришло высшее посвящение. Тогда и начнется озарение интуицией (родится человек №5). Даже прием простой информации из учебника, из беседы со школьным учителем – весьма сложное дело. Чем больше разница в духовном мышлении наставника и ученика, тем труднее взаимодействие с профаном, насыщенным животными страстями и эмоциями грубой толпы.
Поэтому многие из высочайших откровений, даже отлично сформулированных, для неразвитого духовно ума будут звучать как безумная тарабарщина, несмотря на искренность изложения… Надо овладеть проницательностью в Тайное Знание, которая приходит, когда ученик тренирует себя на понимании слова мудрых …»
Таким образом, человеку № 4 надо овладеть проницательностью, т. е. восприимчивостью к «Тайному Знанию». Это приходит к человеку № 4 с обретением связи с Богом посредством внешнего “толчка”, т.е. какой-то причины, меняющей судьбу индивида, чтобы он отработал карму, подавил в себе эгоизм и искренне начал искать духовного учителя – человека №5 или №6, кто суть «самореализованные души». Следовательно, чтобы не деградировать, человек №4 должен набирать тонких частиц в запасник Монады для формирования 5-го слоя внутреннего ума . Когда эти частицы станут вибрирующими, т.е. наполнятся Истиной из 5-го потока «Акаши», родится человек №5 и он начнет улавливать частицы из 6 -го потока «Акаши», рождая человека №6. Затем точно также продолжится строительство человека №7. Трудность истинно духовного образования (слово «образование» в фонемах звучит: «Образ-зва-ны», что значит выращивать в себе образ «Змея Семиглавого») не только в случайной ловле Монадой всего спектра частиц Акаши, но в том, что на это отведены сжатые сроки. Ведь, аналогично, в школе или институте тоже регламентировано учебное время между экзаменационными сессиями. Только вот к отстающим ученикам в Планетарной Школе Мудрости отношение не столь снисходительное, как в системе светского образования. Закон Бога беспристрастен к ленивым ученикам, ибо «отсекатель на поточной линии» сбрасывает все бракованные «детали». Конкретно, при вхождении «отстающих» в иные пределы времени, где включается энергия с более высокой вибрацией, она разрушит их неполную сущность и ее инертную форму. О том библейский пророк Исайя предупреждал: «Как горшки глиняные они сокрушатся…» Таблица 1. Характеристики “номерных человеков
=======================================================================
Типаж 1 Нота 1 Привлеченные 1 Цвет слоя 1 Тонкое 1 Ранг 1 Стремление
человека 1 Октавы 1 частицы Акаши 1 ауры 1 тело 1 бытия 1 в жизни
========================================================================
Человек №1 До «Аэроион» Красный Эфирное Недоросль Еда
Человек №2 Ре «Протон» Оранжевый Астральное Буян Секс
Человек №3 Ми «Электрон» Желтый Грубоментальн. Трудоголик Бизнес
Человек №4 Фа «Фотон» Зеленый Ментальное Философ Известность
Человек №5 Соль «Нейтрино» Голубой Буддхическое Отшельник Смирение эго
Человек №6 Ля «Трисарена» Синий Грубоатмическое Маг Делать добро
Человек №7 Си «Параману» Фиолетовый Атмическое Нагваль Поиск Истины
=============================================================== Итак, восхождение от ”лунного”человека №1 к супердуховному, или ”солнечному”, человеку №7 – это обретение способности воспринимать трансцендентальное знание, записанное на «скрижалях», или голограммах, семиструйного пластического потока Акаши, что есть Нумен-Разум Божий, являющий во вне виртуальные частицы, начиная с аэроионов. Названия других флюидов даны выше в таблице вместе с их потребителем – «номерным человеком». Это суть «пища небесная, ведущая в жизнь вечную», как гласит Библия.
Чтобы начать взаимодействие с виртуальными частицами, Монада должна иметь в себе инструмент- подспудный ум, являющий во вне долговременные ответные частицы, откладываемые послойно, как подсознательная память, обобщенно называемые «фосфенами». Они являются как бы свечками для «зажигания» от свечки – виртуального фрактала из Космоса. Иначе говоря, происходит перезапись информации на фосфенах – частицах подспудного ума путем введения их в резонанс с голограммой “путешествующей”. Этот резонанс возбуждает также соответствующие нейроны мозга -наш внешний ум, или интеллект. Кстати, Декарт учил: ”Существует телесная субстанция и мыслительная субстанция. Для их существования необходимо согласие Господне … Не считая этой общей зависимости от Бога, они более не зависят друг от друга…”.
Как же создаются фосфены, материя Ума, своеобразные кассеты для записи информации из «Космического Сервера»? Упомянутый П.Успенский все виртуальные и долгоживущие частицы именует «водородами», давая им номера по степени тонкости. Принимая эту классификацию П.Успенского, мы утверждаем, что частицы Акаши и ответные частицы – фосфены есть сборки из первичных «кирпичиков» - Ану, которые в тайных учениях так называются. Мы будем давать сборным частицам названия по степени их грубости, заимствов адекватные названия частиц у физиков. Таким образом, первая «сборка» Ану являет в мир вторичную частицу - «Параману» (Н1); третья сборка из «Параману» образует частицу «Трисарену» (Н6); далее появляются уже известные физикам сравнительно грубые частицы: «нейтрино»(Н12); «фотон»(Н24); «электрон»(Н48); «протон»(Н96); «аэроион»(Н192). Молекулы воздуха обобщенно обозначим «водородом» – Н384; молекулы воды – Н768; углеродные молекулы белков, жиров и углеводов - Н1536. И наконец, имеем кристалл неорганического царства, обозначенный Н3072. Следует думать, что все задействованные человеком фосфены вырабатываются его организмом и подспудным умом, как бы дроблением грубых «водородов». Сырьем для производства грубых «водородов» служит, конечно, физическая пища - «хлебы насущные», а так же ментальная информация. Потребление этих относительно грубых фосфенов, называемых праной, сотворяет человека №1 и №2. Человеку №3 и №4 требуется кроме праны в пищу так же Знания, идущие из внешней среды в виде фотонов, для развития интеллекта, что осуществляется дискурсивным мышлением. Человек №5 должен суметь обуздать «неуловимую» частицу – нейтрино, носителя «Тайного знания», для чего кандидат на этот ранг должен быть очищен от Кармы и животных программ, но главное он должен восстановить связь с Богом. Как это делается, было изложено выше. Для взаимодействия с царственными (три сар - Ану) – атмическими частицами призван человек №6 и №7. Словом, эта «благодать Божия» принимается лишь адептами, кто суть «побеждающие». О них в Библии написано: «Побеждающий наследует все и буду ему Богом». Это высокие служители Бога, посланные на Землю в воплощенном виде с миссией стать «мостом» для передачи Тайного Знания суть Слова Божия человеку №5, ибо сам он эту “пищу” добывать не может. Они обычно являются в метапериоды “осени” человечества. Но они могут спасти немногих, у кого «отверзлись духовные глаза и уши, дабы слышать слово Божие». Таким образом, наследовать Землю сможет успешный человек - светоносец, который будет питаться не только «праной», но и «Словом Божиим». Не успевшие стать человеком №5, т.е. не способные вмещать трансцендентальное знание, сохранят низкую вибрацию биоклеток организма. Значит, они не смогут выдержать напора высокочастотной энергии, которая уже сходит, “нарастая день за днем”, на Землю из Космоса. Она есть упомянутый выше «отсекатель», помещенный в «точку бифуркации» на треке эволюции человека. Следовательно, необходимо хотя бы человеку №4 сверхотчаянным усилием воли победить свое низшее эго, дабы вернуться к Богу и начать взаимодействие с «самореализованными душами» - носителями Слова Божия, содержащего тончайшие частицы – «нейтрино», «трисарену» и «параману», чтобы скорее вырастали тонкие тела человека №5, №6 и№7 суть плоды на «Древе жизни».
Нами были получены формулы в виде степенной функции:
Nx=(2*12\7-x)*1000 (1); Мх=12\х-7 (2),
где Nx – количество единиц людей по уровням «номерного человека», Х – номер уровня в октаве человека. Здесь цифра 2 означает дуальность, представленную мужчинами и женщинами , а множитель «1000» -это тиражирование «перевертышей», иначе говоря, «лунных» людей, которые, достигнув даже высокого уровня, прельщаются все же материальными соблазнами, сменив Путь восхождения на вектор деградации…
Зато выражение в скобках формулы (1) показывает число праведных – “солнечных” людей, способных восходить на вершину пирамиды. Наша вторая формула показывает отношение массы Монады - Мх, «номерного человека», к массе Монады человека №7, принятой за единицу. Из формулы (2) следует, что Монада первого уровня где-то на порядок меньше Монад второго уровня и на семь порядков мельче Монад седьмого уровня. Таким образом человек № 7 перевесит на Божественных весах более 4-х миллионов “недорослей” 1-го уровня (человеков №1 ).
Итак, обучать учеников способен учитель, принадлежащий смежному им верхнему слою сознания; например, обучать человека №2 должен человек №3; а человека № 3 будет обучать человек №4; перепад в два и более уровня не даст взаимопонимания между учеником и учителем.
В данное время человеку №4 надо срочно делать себя человеком №5 при посредстве учителя – человека №6, ибо только верхние три уровня Октавы человека из семи являются плодами “Древа Жизни”. Четыре нижних типажа человека – это листья “Древа Жизни”, которые она сбросит в скором времени, ибо наступила “Осень” века сего.
Нам остается только сожалеть о “лунных” – сынах и дочерях человеческих с непросветленной умом, ибо они тратили безудержно божественную энергию на вожделения своей оболочки, считая себя интересными и самодостаточными по сравнению с аскетами. Однако, они тем самым нагрузили себя неподъемным бременем кармы (низкой вибрацией) и рухнут в “Опад“, как только Земля вознесется в 4-ю плотность вибрации.
|
| |
| |
·
[ Новые сообщения ·
Участники ·
Правила форума ·
Поиск ·
RSS ]
