Quote (alligater)

Идеальный ответ складывается из многих факторов, главный из которых понимание преподавателем сути ответа и их разнообразия.

Из ответа можно сделать вывод, что оценки преподаватель ставит из своего понимания. То есть ответ оценивается субъективно, а не объективно, да? Это не есть правильно! Ответ должен оцениваться объективно, по известным всем параметрам и критериям, открыто.

alligater, осветите критерии оценивания работ. Пожалуйста!!!

Золушка, Класс! (5)

Этого достаточно! В принципе, на внутреннее намерение "Ты рядом? Поговори со мной" мы получили ответ - рядом и мысль что все в порядке.

Фея, отлично! Ты почувствовала, что тебе что-то хотят сказать. Как работать с висками и каверзой - это следующие уроки. (5)

БЕЗОПАСНОСТЬ ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ВОСПРИЯТИЯ И ПРОКЛЯТИЯ

Золушка, отлично поработала с солнечным сплетением. (5)

Фея, ты супер! (5)
Если Дракон не проглотил, значит Света в тебе было так много, что он не мог это. Для Черных Драконов Свет что-то вроде несъедобной пищи.

ДИСТАНЦИОННОЕ СЛЫШАНИЕ

Quote

Quote (Золушка) через какое-то время забегали "паучки" по темени, еще спустя время напряглись виски... Я услышала, наконец, морской прибой, но как будто из далека

Золушка, класс! (5)

Quote

Quote (Фея) заболели виски... нашла резонанс... и услышала песни со словами....

Все правильно! (5)

КРИТЕРИЙ ДИСТАНЦИОННОГО ВОСПРИЯТИЯ

Золушка, делай как идет. Но правильно сделать и перейти к следующему занятию.
Золушка, да, в первых опытах часто черно-белое видение, но очень скоро оно переходит в цветное. (4)

Фея, все правильно. Твой опыт так же продемонстрировал возможность каверзного прорицания. (4)

НОВОЕ ПОНИМАНИЕ И ВИДЕНИЕ СВОЕЙ ЦЕЛИ

Обеим - Хорошо! (4)

Фея, молодец!

МОЙ АНГЕЛ И ПОМОЩНИК?

Золушка, хорошо! Золушка, класс! (5)

Фея вот это и хотел услышать. Хорошо! Фея, отлично. (5)

МАГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ - МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ

Обеим - Хорошо! (4)

Золушка, класс!

МИРЫ В СЕРДЦЕ

Золушка, хорошо! Золушка, отлично! (5)

Фея, окей. Фея, хорошо. Хорошо! (4)

НАДЧРЕВНЫЙ ЦЕНТР

Фея и Золушка отлично! (5)

Золушка, хорошо! (4)

Quote

Quote (Фея) с третьей попытки что то грохнуло на улице, но думаю это просто совпадение.

Quote

Quote (Золушка) Когда попыталась эту энергию выплеснуть - в комнате ничего не произошло, зато что-то стало падать у соседей над нами

Отлично! (5)

КАК УПРАВЛЯТЬ СЕКСУАЛЬНОСТЬЮ?

Quote

Quote (Золушка) Ставлю цель - "как работает простатический центр и управление светлыми энергиями". Напрягаются в основном лепестки 81 и 82, ощущения приятные.

Хорошо. Этого достаточно! (4)

Фея, класс! (5)
В постели бы ты удивила друга и удивилась сама себе!

ФАНАТИЗМ И ВЕРА

Золушка, класс! Золушка, отлично! (5)

Фея, отлично! (5)

КАК МОЖНО МЕНЯТЬ БУДУЩИЕ СОБЫТИЯ

Золушка, класс! (5)

Фея, супер! (5)

НЕРВНАЯ СИСТЕМА И ГАРМОНИЯ

Золушка, Ок! (4)

Фея, Ну КЛАСС!!!!!!!!!!! (5)

Колледж закончен. Для других вы сделали тропинку раскрытия «потенциала организма человека» протоптанной и ясной, что, где встречается. Спасибо!
Можно сказать о ваших оценках:

Фея – по душе – «2», по организму – «4», по монаде «Я» - «4» (по пятибалльной шкале), доп. Исследования – «3» (по трехбалльной шкале). Итог = 13

Золушка - по душе – «4», по организму – «4», по монаде «Я» - «4» (по пятибалльной шкале), доп. Исследования – «0» (по трехбалльной шкале). Итог = 12

НЕПОНЯТНО!!! ПОЧЕМУ ТАКИЕ НИЗКИЕ ОЦЕНКИ В ИТОГЕ???

То ли преподам некогда...

То ли они не считают нас, рядовых..., посвятить в свои размышления...

То ли просто считают нас недостойными каких-либо объяснений... (хотя даже в школе, лично мне по крайней мере, учителя объясняли почему именно такая оценка и из каких принципов и критериев они исходили ставя её...)

Это только мне с Орхидеей интересны критерии оценивания? Или кому-то ещё?

Но я предпочла бы высший бал в итоге, нежели в потоке. То есть очень хочется и в четверти высшую оценку!

Ну, а поскольку я не преподаватели, то вообще предпочитаю оценок не ставить, а писать конкретные вещи - да-нет, правильно-не правильно, понравилось-не понравилось, ну и в конце общие рекомендации, куда направить свой энтузиазм.