З.Ы. Не уверенна, что нужно писать тут.

Пусть путешествие к себе будет увлекательным и принесет вам много удивительных даров.

Начинаем...
Приступайте к лекции Здоровье и долголетие-колледж. Вторая лекция.

Желаю успехов.

Привет!

И удачи!

Это не первая моя попытка отправить ответ по первой лекции колледжа. Надеюсь, что на этот раз я все сделал правильно.

Просто хочу пожелать удачи!

Брут, Вас смущает размытость цели. Попробуйте её более конкретизировать.

Раскрытие способностей надчревного нервного сплетения, например. Как правильно выбрать цель?

Напишите, что получилось. А потом можно переходить ко второй лекции и ставить эту цель перед организмом - как ставить перед собой цель

Не то, чтобы я не хотел развить способности надчревного сплетения, но мне более интересны способности, связанные с кавернозным и теменным сплетениями.
Можно акцент сделать именно на них?

Спасибо за помощь.

Удачи!

С уважением,
babybaraboo

Если Вам ближе каверзное или теменное - ими и занимайтесь. Кстати, когда я писала о надчревном нервном сплетении, я ввела слово "например", т.е. право выбора оставила за Вами.

Тогда цель можно сформулировать примерно так:

Гармоничное раскрытие способностей верхней триады (каверза, темя, виски) нервных центров и построение внутренней сбалансированной саморазвивающейся системы.

Так пойдёт? Или предложите свой вариант и переходите ко второй лекции, ссылка на которую в сообщении 5 - "как ставить перед собой цель и что делать для её достижения?"

Желаю удачи! С нетерпением жду Ваших описаний!!!

Пятнистая Кошка, babybaraboo спасибо за помощь.

После ваших сообщений я попробовал конкретизировать цель занятий. И определил ее именно в той формулировке, которую предложила Пятнистая Кошка, чему я очень рад.

Провел занятие. Сел расслабился, акцент сначала на кавернозном, затем на височном, теменном центрах. После напряжения в каждом из них переход в ощущуние объема в этих центрах. Всех лучше "отозвался" кавернозный. Возникли некоторые картинки....
Настроился на цель... Результат: прочувствовал цель, но в то же время снизилась "энергетическая составляющая состояния" (не знаю как это определить). По-моему, это очень похоже на то, что описано в одиннадцатой лекции (Правило безопасности и восстановления дистанционного восприятия. Солнечное сплетение и человеческие проклятия). Обратил внимание на солнечной сплетение, представил свет исходящий из него. Получил ощущение, в том числе и визуальное, света поднимающегося откуда-то снизу. Попробовал спроектировать его на солнечое сплетение - не получилось. Тем не менее свет "заполнил" меня полностью. Обратил внимание на кавернозный центр ощущение "энергии" и объема вернулось. Попробовал представить в своем вображении знакомого (для активации кавернозного центра). Представил, ощутил его как-такового на уроне своего организма. Состояние энергетики в оганизме увеличилось.
Представил свою цель еще раз. Прочувствовал ее. Ощутил состояние готовности организма "двигаться развиваться".
Развитие представилось через взаимосвязь с окружающим. Восприятие окружающего как себя (не знаю, может, просто ум выдал положения одной из позиций, которые я уже знал), прочувствовал это. Пришло осознание, что развитие может заключаться в разрушение тех барьеров, которыми мое сознание отделилось от окружающего мира, когда окружающее воспринимается как чужеродное.
Состояние энергетики увеличилось. Я "расширил" сознание до размера комнаты, дома, района, города, страны, земного шара. Возникло ощущение полета, "появилась" картинка полета сквозь звезды (как в фанстастических фильмах). Достиг "энергетического" состояния "общности с окружающим". Некоторе время пребывал в этом состоянии. После выхода из этого состояния ощущение незначительного головокружения.

Насколько можно рассматривать возникшее ощущение, что реализация поставленной цели лежит через изменение собственного восприятия окружающего, когда окружающее воспринимается как различные ипостаси тебя самого, как именно ответ организма? Может это работа ума? Тем более, что все это я знал и до этого? Но с друой стороны, с каждым занятием эти выводы (одни и те же) "приходят" с упорным постоянством?

Думаю, для ознакомления с первой лекцией, Вы проведли достаточно четкое исследование. У Вас отозвались определенные нервные сплетения.
Переходите ко второй лекции.

С уважением,
babybaraboo

Я считаю, что эта фраза во всём Вашем исследовании - ключевая. Думаю, что к ней Вы ещё вернётесь позже (через несколько месяцев, а может быть даже лет), но понимать её будете уже намного шире, чем сейчас.

Очень хорошие исследования, понятное описание и чёткое изложение материала.
Продолжайте в том же духе, переходите к следующему заданию, выполняйте, пишите, ждём с нетерпением!

Желаю удачи!

Постскриптум. Очень нравится, что в конце исследования Вы пишите о своих выводах и возникших вопросах, на которые мы будем искать ответы вместе. Когда после занятия остаются вопросы - это просто замечательно, это направление, куда надо делать следующий шаг, поиск ответов - это двигатель. Хотелось бы, чтобы и далее после каждого занятия у Вас бы возникали следующие вопросы, ответы на которые надо искать в последующих исследованиях!

Спасибо за помощь.

Как Ваши дела? Как исследования? Какие результаты?

К сожалению, на неделю "выпал" из обычной обстановки. В дополнение к этому навалились пороки и соблазны. При всем этом великолепии организм на занятия просто "не отвечал".

Но сейчас я снова готов к свершениям.