Слушатели исследуют функции токов головного мозга и периферических нервных сплетений, их связь с психикой и влиянием на окружающих. Курс важен тем, что человек определяет положительное и негативное влияние активности нервных центров на психику; учится более глубоко управлять ими.
Ответ на вопрос: Какой будет завтрашний день? - имеет тысячи
вариантов, которые составлены из многочисленных событий грядущего и не
завершенных дел настоящего, которые единственным образом сходятся в
настоящий миг. Таким образом определяется итог надежд для каждого из
нас от азартного картежника, уповающего перед игрой: “Знал бы прикуп,
здесь бы не сидел”, до томлений гордой девушки, для которой молодой
человек покоряет “вершины” мысов, и для смутной жизни Кремля, которой
второй век бьют куранты…
Большинство чаяний о завтрашнем дне будет упованием. Из них одна
единственная мысль будет лучезарной. Она течет в универсальном законе
космического равновесия планеты, выразившегося в повторяющемся из года
в год тихом полете Земли вокруг горящих недр Солнца. Эта же Мысль находится в лучезарном свете в геноме маленького пушистого семечка, воплотившегося в
тополе, который высоко в небе зелеными листьями лапает синюю бездну.
Это и одна цель всех поколений землян – счастливый человек…
С научно-техническим прогрессом связан процесс отмирания некоторых профессий и возникновения новых. Например, с появлением землеройных машин упраздняется профессия землекопа и получает распространение новая — машинист экскаватора.
Конечно, не всегда удается отнести профессию к одному определенному типу, классу, отделу и т. д. Часто явной оказывается принадлежность профессии к нескольким разновидностям: каждая профессия одного типа обязательно имеет признаки других. В целом термин "профессия" происходит от латинского корня, означающего: говорить публично, объявлять, заявлять. Отсюда, происходит слово "профессор". Затем понятие профессия трансформировалось в род трудовой деятельности, в которой выбор и освоение специальности делает Вас ценным специалистом, востребованным в междисциплинарных областях человеческой деятельности.
Второй этап долголетия, омоложения и перевоплощения требует дистанционного восприятия или успешного окончания 3-его курса Университета. Этап омоложения связан с самой сутью жизни. Сохранение организма на фоне идущих внутри него энтропийных процессов согласно второму закону термодинамики принципиально возможно только в результате поступления внешней энергии (вещества и информации). То что человек достиг предела своей биологически определяемой длительности жизни, говорит о недостаточности обычных притоков энергии: как воды, пищи, воздуха. Другими словами, после 20-25 лет происходит снижение ОТКРЫТОСТИ системы (а это наиболее характерный признак старения, проявляющийся в снижении адаптационных возможностей организма), достаточной для деградации ее: как, снижение притока воды в реку превращает ее в болото.
Выборов три: быть властелином, быть творцом или отказаться от выбора.
Мы предлагаем вам: быть творцом и продолжить открытие духовного потенциала. Сразу отметим, если вы решаете идти вперед, тогда изменения психики будут необратимы. Вы никогда больше не вернетесь к прежней жизни! Если вы отказываетесь от выбора, с вами остается знание скрытых возможностях организма, и если будет желание, вы сможете через полгода вернуться к обычной жизни, такой как у окружающих людей.
В дальнейшем, в сложных обстоятельствах, обращайтесь к первозданной энергии своих ладоней.На них записаны Ваши личные заветы. Для одного человека ими могут быть: люби окружающих, будь нежен к Предтечи, открывай новые дороги к "звездам", будь миротворцем и помни о нераскрытых своих возможностях. Для другого ЧУВСТВЕННОСТЬ и ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ…
Мы надеемся, что многие земляне будут иметь личный завет с Творцом.
Вы прошли университетский курс теории составляющих Человека, усвоили теорию третьей сигнальной системы и космический кодекс, практиковались и проводили собственный исследования. Теперь настало время последнего главного выпускного курса: показать, как Вы научились управлять психикой, нервной системой и находить резонансы...
Выпускной курс состоит из нескольких занятий, которые сводятся к
наивысшему развитию третьей сигнальной системы, нервной ткани и наиболее тонким психическим резонансам.
Рядом с нами мужчины и женщины. Это друзья, сотрудники по работе, окружающие люди. За один день мы можем увидеть нескольких и очень-очень много людей противоположного пола. Каковы же правила взаимоотношений между людьми разного пола?! В христианстве это правило регулируется буквой «не возжелай чужой жены, вола..» и «великой блудницей…». Ваша задача найти решение, которое есть соразмерное вашим способностям. Решение должно быть всеобщим правилом, которому подчиняются высокие цивилизации и боги!
Изучение функций лепестков каверзной и височной части головного мозга, а так же проведение первого сеанса автотрофного питания. Развитие способности автотрофности связано с изменением энергетики организма. По сути дела, это начало запуска в желудке ядерного реактора синтеза вещества. Достаточно микро- и нанограммов физического вещества, чтобы обеспечить организм энергетикой и веществом.
Ответ на вопрос: Какой будет завтрашний день? - имеет тысячи
вариантов, которые составлены из многочисленных событий грядущего и не
завершенных дел настоящего, которые единственным образом сходятся в
настоящий миг. Таким образом определяется итог надежд для каждого из
нас от азартного картежника, уповающего перед игрой: “Знал бы прикуп,
здесь бы не сидел”, до томлений гордой девушки, для которой молодой
человек покоряет “вершины” мысов, и для смутной жизни Кремля, которой
второй век бьют куранты…
Выборов три: быть властелином, быть творцом или отказаться от выбора. 
Вы прошли университетский курс теории составляющих Человека, усвоили теорию третьей сигнальной системы и 