Первая лекция. Как правильно выбрать цель?..

Поставил себе цель - развитие каверзного и надчревного нервных сплетений.

---

tomorrowpeople

Любовь - это некий единый разум между людьми. Этот единый разум (энергетическое дитя, Эгрегор и тд, можно называть по любому) рождается из животов двух людей при танце любви. До этого рождения, между парой может быть что угодно, страсть, симпатия, привычка, влюбленность, и даже они сами могут называть это любовью! но это еще не любовь на космическом уровне. При рождении энергетического единого разума пары данная пара становится видима в космосе как единое. т е происходит как бы космическая "свадьба".

Восемнадцатая лекция. Исследование диапазона функций надчревного нервного сплетения - от восприятия энергетических полей до управления ими
Перешел к лекции 18. Цель поставил "Как влияет окружающая энергетика на организм”. Долгое время не было реакции надчревного центра. Затем все-таки она началась. Сначала появилось легкое тепло в верхних лепестках, которое постепенно переросло в тепло и, потом в жжение во всем сплетении. На протяжении всего занятия работала каверза. Чувствовал и видел волнообразные потоки энергии. Затем почувствовал сферообразный сгусток энергии над животом. Больше нечего особенного не произошло.
Два раза пробовал заниматься телекинезом. Сначала чувствовал тепло в области верхних лепестков надчревного центра и нижних лепестков солнечного сплетения. Чем глубже входил в акцент, тем больше тепло возрастало. Затем услышал потрескивание справа вверху комнаты, после у соседей сверху прямо надо мной сильное скрипение в течении непродолжительного времени.
Во второй попытке было то же самое на сто процентов. В дополнении еще скрипнул стол, на котором стоял ноутбук и возник скрежет оконной рамы. Плюс еще во время поиска резонанса солнечное сплетение сдавливало и немного кололо, а так же очень сильно жгло надчревное сплетение, после скрипов и скрежета. Это жжение убрать так и не получилось. Не много оно осталось и сейчас, спустя 20 минут после занятия...

...вопрос задала "что это?", услышала звук, как-будто чем-то стукнули по колонке (ранее в одном занятии похожее уже было на этом же вопросе, только звук был в пространстве, в пустоте). Когда пришел ответ, я подставила "это силы, которые положительно влияют на человека" и 52 лепестки ослабли, на макушке появилось жжение (даже немного внутри чувствовалось).
Далее я задала вопрос: "кто ты?", когда пришел ответ, подставила: "землянин". Лепестки хоть и не сразу, но ослабли. Я решила перепроверить, снова тот же вопрос, далее - ответ в 52 или 51 лепестках, но при этом сильное давление в 5 лепестке, при чем внутри головы (как-будто там пластина металлическая под прессом); и еще давление в каверзе. Я пытаюсь расслабить (а правильно, наверное, просто не обращать внимание?), в итоге вижу сгусток блестящих искорок цвета индиго, прям как моя монада "Я", только они были мелкие, в кучке и их было много. Подставляю: "родня моя", духовная имею ввиду =)) (кстати, не первый раз уже это вижу), напряжение осталось; далее - "представитель внеземной цивилизации", напряжение осталось в правом 52 или 51, но при этом усилилось; тогда подставляю "землянин", и сразу же давление испарилось.

Что мешает управлению нервной системой?

...мешающие выстроились в такую цепочку:
1. Непринятие двойственности, есть тьма и свет, неприятие тьмы, отрицание плохого.
2. Зависть,сравнивание не в свою пользу.
3. Постоянное напряжение в теле, в голове. Рамки, за которые я не могу выйти.
4. Привычка концентрироваться на своем негативе 

...Через пару дней эти мои  мысли превратились в ужасную мешанину, которая шла фоном целый день, куда бы я не пошла и чтобы не делала(( АУ стал казаться мне недостижимой целью.  Мне казалось что мне ВСЕ МЕШАЕТ. Чем больше я старалась, тем сильнее трещала голова. 

Нахождение своих позитивных черт повисло надо мной самым настоящим Дамокловым мечом. Все мне не нравилось, бесило...